La sociedad actual requiere pensar en una ciudadanía con competencias para buscar, seleccionar e interpretar información con conocimientos abiertos y capacidades para un aprendizaje continuo y autónomo.
En este sentido no se debe pensar en niveles de estándares de conocimiento por que el va renovándose continuamente lo que hoy sea muy difícil mañana puede ser algo sencillo y no tener dificultades.
Mas que alertarnos por que los alumnos no dejen la escuela desvariamos de preocuparnos por si están o no preparados de auto formarse, y acceder a la información que necesitan, cuando la necesiten.
Parafraseando la famosa recomendación sobre como ayudar a los países en vías de desarrollo "No les des un pez, enséñales a pescar".
Se trata de enseñarles a ser autónomos en la búsqueda y selección de información para que algún día puedan "pescarla" por sí mismos y autoabastecer sus necesidades formativas e intelectuales.
INFORMACIÓN E INTERNET
en la red está prácticamente disponible toda la información que existe sobre cualquier cosa que pueda pensarse y su volumen crece a una velocidad de vértigo.
Pero es importante saber que la información instalada en la red tiene algunas características especiales que la diferencían de la que pueda encontrarse en otros medios:
Pero es importante saber que la información instalada en la red tiene algunas características especiales que la diferencían de la que pueda encontrarse en otros medios:
- Internet es una telaraña con millones de documentos interconectados.
- Internet rompe con las barreras del espacio y del tiempo.
- Internet permite acceder a todo tipo de géneros discursivos
- Internet es, sobre todo, una fuente de información compartida mundialmente.
- Internet es, además el espacio de difusión más abierto y democrático que existe.
- Internet es también el espacio en el que pueden encontrarse las primicias informativas.
- Internet es un canal plural y heterogéneo dónde conviven diversos medios de producción, edición, publicación, y difusión electrónica. Internet permite al anonimato tanto de quien lee un documento como de quien lo produce.
Como todo, el internet tambien puede afectarnos:
- Falta de control y sistematización de la información.
- Gran densidad de información.(Sobreinformación).
- Información enmascarada
- Poca durabilidad de la información
- Desorientación y naufragio
- Falta de rigor informacional
- Problemas de garantía, procedencia, autenticidad, y credibilidad de la información.
Decisiones
relevantes que hay que tener en cuenta en la búsqueda y selección de
in formación en redes telemáticas como Internet
- Condiciones: demanda, sujeto. Entorno.
- Planificación: definición de la demanda, concepciones sujeto, identificación de las herramientas y lenguaje que hay que utilizar.
- Ejecución: desarrollo y revisión de la búsqueda.
- Evaluación: valoración de los resultados.
