Aprende a buscar y seleccionar

La sociedad actual requiere pensar en una ciudadanía con competencias para buscar, seleccionar e interpretar información con conocimientos abiertos y capacidades para un aprendizaje continuo y autónomo.

En este sentido no se debe pensar en niveles de  estándares de conocimiento por que el va renovándose continuamente lo que hoy sea muy difícil mañana puede ser algo sencillo y no  tener dificultades. 

Mas que alertarnos  por que los alumnos no dejen la escuela desvariamos de preocuparnos por si están o no preparados de auto formarse, y acceder a la información que necesitan, cuando la necesiten.

Parafraseando la famosa recomendación sobre como ayudar a los países en vías de desarrollo "No les des un pez, enséñales a pescar".

Se trata de enseñarles a ser autónomos en la búsqueda y selección de información para que algún día puedan "pescarla" por sí mismos y autoabastecer sus necesidades formativas e intelectuales.

INFORMACIÓN E INTERNET

en la red está prácticamente disponible toda la información que existe sobre cualquier cosa que pueda pensarse y su volumen crece a una velocidad de vértigo.

Pero es importante saber que la información instalada en la red tiene algunas características especiales que la diferencían de la que pueda encontrarse en otros medios:

1. Internet es una telaraña con millones de documentos interconectados.
2. Internet rompe con las barreras del espacio y del tiempo.
3. Internet permite acceder a todo tipo de géneros discursivos 
4. Internet es, sobre todo, una fuente de información compartida mundialmente.
5. Internet es,  además el espacio de difusión más abierto y democrático que existe.
6. Internet es también el espacio en el que pueden encontrarse las primicias informativas.
7.  Internet es un canal plural y heterogéneo dónde conviven diversos medios de producción, edición, publicación, y difusión electrónica. Internet permite al anonimato tanto de quien lee un documento como de quien lo produce.   

RIESGOS Y PELIGROS

Como todo, el internet tambien puede afectarnos:

1.  Falta de control y sistematización de la información.
2. Gran densidad de información.(Sobreinformación).
   
3. Información enmascarada 
4. Poca durabilidad de la información
5. Desorientación y naufragio
6. Falta de rigor informacional
7. Problemas de garantía, procedencia, autenticidad, y credibilidad de la información.

  

Decisiones relevantes que hay que tener en cuenta en la búsqueda y selección de in formación en redes telemáticas como Internet

• Condiciones: demanda, sujeto. Entorno.
• Planificación: definición de la demanda, concepciones sujeto, identificación de las        herramientas y lenguaje que hay que utilizar.
• Ejecución: desarrollo y revisión de la búsqueda.
• Evaluación: valoración de los resultados.